Identificando as melhores pesquisas científicas

A cada giro do planeta, a quantidade de informações disponível aumenta assustadoramente à maioria das pessoas e, em especial, àquelas que possuem acesso a internet. 
Esta grande quantidade de informações faz com que surja um paradoxo, ou seja, apesar do grande volume de informações disponível, muitas vezes as pessoas não conseguem localizar uma determinada informação necessária, ou levam muito tempo para localizá-la. 
Muitas vezes usamos algumas ferramentas, como o Google, que nos ajudam e incrementam o processo natural e social de auxílio na tomada de decisões do dia a dia, mas estas recomendações podem estar associadas ao financiamento da posição. 
Hoje descobri mais uma ferramenta que pode nos auxiliar a tomar decisões e ampliar nossa visão científica sobre determinados assuntos. Trata-se de um site chamado f1000.com (Faculty of 1000).
Este site possui um diretório central atualizado diariamente que inclui mais de 100.000 recomendações relacionadas aos artigos mais populares publicados nas áreas de biologia e medicina. 
Estes artigos são selecionados e avaliados por uma congregação de mais de 10.000 cientistas especializados e pesquisadores clínicos que cobrem mais de 3.500 revistas científicas especializadas.
Dentre estes cientistas encontramos renomados diretores de grandes universidades, chefes de departamentos científicos e laboratórios, docentes e pesquisadores, alguns com prêmios Nobel.

Como funciona?

1. Os artigos são escolhidos e agrupados pela F1000 por especializades sendo indexados aos membros relacionados àquela atividade científica.
2. Os membros do F1000 selecionam, avaliam e recomendam os melhores artigos que leram dentro das suas especialidades.
3. As avaliações são breves e os comentários acessíveis, destacando os principais resultados. Além disso, aos artigos são hierarquisados dentro do contexto em que se inserem, avaliados numericamente e individualmente por vários pesquisadores, onde cada um dá uma nota que vai de 6 = recomendado, 8 = deve-se ler e 10 = excepcional) e também categorizados por um score, o FFa (F1000 Article Factors) que é a soma total dos pontos dos avaliadores.


Os melhores

Os artigos de mais alto impacto neste ranking podem ser classificados de diversas formas, podendo selecionar os melhores de todos os tempos. Esta é uma boa maneira de ler bons artigos selecionados e comentários inteligentes de cientistas com renome internacional, tais como Bruce Alberts, Elizabeth Robertson e Steven Hyman permitindo o acesso a diferentes pontos de vista que nos ajudam a constuir as nossas críticas sobre os temas, metodologias e análises publicadas.

Aproveitem esta ferramenta e boa leitura!

e-Aulas USP faz com que o conhecimento saia das quatro paredes da sala de aula



Inspirados em serviços já em uso por Universidades de grande reconhecimento internacional como a Harvard, Yale, Columbia, MIT e Princeton, a USP está  colocando à disposição de todos um novo serviço, o e-Aulas.

Este novo serviço expressa o reconhecimento por parte da Universidade de que uma de suas funções é a disseminação do conhecimento, permitindo que professores disponibilizem suas vídeo aulas, e que alunos acessem vídeo aulas de diversas disciplinas da USP.

A motivação para o desenvolvimento e implementação do e-Aulas USP foi devido ao grande benefício que se observa com o consumo de objetos de aprendizagem em formato de vídeo disponíveis na Web, que tem demonstrado ser um grande aliado do aluno, que pode acessar este conteúdo de onde estiver.

Através deste novo recurso a USP espera contribuir também para a melhoria do processo ensino/aprendizagem da Universidade de São Paulo.

A iniciativa é importante, mas no começo sempre se corre o risco de no começo não funcionar bem. No meu computador, alguns vídeos não abriram (“HTTP Response [401]“, erro de autenticação).

Como se trata geralmente da boa vontade de professores, é bastante possível que muitos vídeos sejam muito longos e acabem soando monótonos. Acontece nas melhores universidades do mundo – tente acompanhar aulas inteiras de uma hora e meia em Stanford pelo iTunesU, para ter uma ideia.

A plataforma é multilíngue e possui um sistema de busca multifacetada, com a ferramenta de autocomplete. Permite, ainda, o acesso cruzado - ou seja, a partir de um vídeo, o portal sugere outros vídeos com conteúdo relacionado. O e-Aulas também é compatível com as redes sociais e alguns vídeos estão disponíveis para download.


Na segunda fase do projeto, que deverá ser implementada até o final do ano, o portal permitirá que os vídeos sejam legendados e que outros arquivos sobre o assunto em questão, mesmo que estejam em formatos diferentes, possam ser inseridos. A nova plataforma ainda deve receber uma conexão com o Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBi), de modo que as buscas realizadas pelo aluno resultem não somente em livros e documentos, mas também em videoaulas. 

Quem quiser conferir o portal e-Aulas USP precisa acessar o endereço http://www.eaulas.usp.br. O acesso é gratuito e aberto a todos.


Bons estudos!